La canción infantil es parte de la esencia de las artes, la sensibilidad y las emociones, es por ello que constituyen un recurso atractivo para usarla con niños del jardín y escolares pequeños de primaria,; este recurso es usado alrededor del mundo para los aprendizajes de valores, objetivos educativos y moralejas, también, mediante ellas se fortalece la expresión corporal en el baile y la actividad motora gruesa en niños del jardín quienes acompañan las canciones infantiles con algunos juegos típicos de la región.
En España y Latinoamérica la canción es representativa del alma y si son infantiles influyen en las emociones y hasta en el estado de ánimo de los niños, un niño puede estar motivado a realizar alguna actividad si primero ha cantado, bailado o jugado con una canción motivante y la disposición al estudio aumenta si se acompaña de música
Ventajas de las canciones en la escuela
- Motivación al logro en cualquier objetivo educativo
- Estimula el pensamiento creativo
- Mejora la disposición al aprendizaje
- Fortalecimiento de la habilidad motora
- Estimulación del lenguaje corporal
- Reforzamiento de actividades educativas y objetivos
- Aprendizajes de moralejas y valores
- Fortalecimiento de la actividad intrapersonal
- Estimulación al trabajo en grupo
- Relajación y entretenimiento.
Lenguaje silábico de las canciones infantiles
Las canciones infantiles tienen la peculiar estructura para que aquellos niños que se entran iniciando en la lectura puedan tomarlas de un papel o cartel educativo para cantarlas o de recursos tecnológicos y la comprensión de este lenguaje silábico conduce al aprendizaje de la lectura y posteriormente o al mismo tiempo el de la escritura.
Unos conjuntos de canciones cortas expresan algún lenguaje silábico o expresiones cortas que son fáciles de pronunciar para el fortalecimiento del lenguaje, algunas canciones pueden mostrar rimas y lenguajes peculiar, pero el símbolo silábico es fundamental como primer paso en la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura. Es por ello que en el jardín de infancia y en el hogar se les enseñan algunas canciones básicas, típicas de la región.
El sonido silábico interviene en los procesos de la lectura cuando el niño los percibe, esto quiere decir que fortalece la pronunciación de las silabas al saber cómo ellas suenan al cantar una canción. La canción es uno de los recursos más usados para alfabetizar niños, y darles a conocer el sonido de cada consonante que se puede cantar en una canción.
Aprendizajes de coreografías que acompañan canciones infantiles
Si existe una actividad que a los niños les guste es el baile, no hace falta ser un bailarín para intentar una pequeña coreografía o un juego en donde la expresión motora y corporal este presente, es por eso que, en etapas previas a un desarrollo total de la motricidad, al niño se le pueden enseñar junto con las canciones pequeños movimientos al compás de una música o canción que estimule su pensamiento creativo y su admiración por la música.
Control aprendizaje y relajación
La música, como es la expresión del alma además de favorecer la concentración, estimula la relajación lo que permite que los niños al cantar una canción bajen sus niveles de ansiedad permitiendo una correcta relajación de sus musculas, corporales y faciales y permite la introducción de nuevos objetivos, que resulten complejos para ellos en un momento determinado en el aula. Usualmente cantar canciones puede convertirse en una hábito divertido y conveniente en los procesos de enseñanza y aprendizaje. La canción infantil puede ser aprendida o enseñada en la escuela para los usos que hemos mencionados y en el hogar para el aprendizaje y reforzamiento y práctica de la lectura además de ser una actividad relajante-
Presentamos fichas ilustradas con algunas canciones, puedes reforzar las mismas con karaoke digitales para enseñarlas en el aula o en el hogar y usarlas para iniciar cualquier actividad o introducir un objetivo complico en el aula.
Fichas para descargar
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