Psicosis infantil. Cómo ayuda el juego a identificar niños psicóticos

En este artículo podrás conocer ¿Qué es, qué síntomas tienen y cómo beneficia el juego a saber si un niño tiene psicosis infantil.

Para comenzar a entender cómo ayuda el juego a identificar niños con psicosis infantil, es preciso que comprendamos lo que se  define  por  psicosis infantil

Psicosis infantil. ¿Qué es un niño psicótico?

Un niño psicótico es un niño que no distingue entre su realidad interior (fantasmas o fantasías) y el mundo exterior. Esto produce que estos niños vivan sus miedos como algo real, puesto que no existe una diferenciación y el miedo, pro ejemplo, a ser devorado por un fantasma, en ellos, es netamente real. Estudios confirman que solo entre el 0,1% y el 1% de los pequeños menores de 10 años padece este trastorno.

Psicosis infantil síntomas

Hay varios síntomas relacionados con la psicosis infantil, te detallamos 6 muy comunes.

1. Alucinaciones infantiles. Pueden ser visuales o alucinaciones auditivas en niños. También pueden sentir presencias aunque no sean reales.
2. Delirios. Son creencias sobre las que el niño supone sin fundamentos pero para él con absoluta certeza, que existe alguien o algo que le hará daño y de lo cual deberá cuidarse y hasta defenderse.
3. Alteraciones en la comunicación y en el pensamiento. Esto, desde luego, afecta el modo en que el niño se comunica con su entorno. Generalmente se tornan desorganizados e incoherentes al hablar y pensar.
4. No reconocen su identidad. Tienen dificultades para reconocerse del resto de las personas.
5. Pueden tener trastornos en el lenguaje, llegando incluso a la ausencia del lenguaje.
6. Problemas motores. Pueden llegar a tener dificultades en el desarrollo de habilidades motoras finas

¿Cómo ayuda el juego a identificar niños con psicosis infantil?

Todo juego sirve como mediador o intermediario de la realidad. Es, en otras palabras, una manera en que el niño conoce el mundo. En el caso de niños psicóticos ya hemos dicho que él no diferencia la realidad exterior de la realidad interior, por lo que, un simple juego puede convertirse en una verdadera amenaza para el niño. No obstante, es mediante este que es posible reconocer algunos rasgos de un niño con una personalidad psicótica.

Pautas que deberían llamarnos la atención en nuestro trato con niños posiblemente con psicosis

• Las reglas del juego se entienden de forma diferente. Recordemos que en un niño con psicosis, según Lacan, no ha actuado la ley o significante nombre del padre como tal. Entonces, al no establecer límites, es posible que un niño conozca las reglas del juego (por ejemplo ajedrez, dominó, escondidas, etc) pero no las respete aunque las comprenda. Esto, claro está, es preciso diferenciarlo de una simple travesura de un niño neurótico que, por diversión, se niega a aceptar las reglas del juego.

• Por otro lado, con frecuencia un niño con rasgos psicóticos jugará como si fuese su personaje. Es decir, muchos niños juegan a que son “X” personaje, por ejemplo, Superman. Dentro del imaginario del juego, ellos son Superman y si se les habla responderán con una acentuación particular, un todo de voz y matices que distinguen a ese personaje.

Dentro de la dinámica del juego esto es completamente normal y se presenta en niños neuróticos o psicóticos. Pero en el caso de los niños con psicosis, es probable que ellos se confundan con el personaje y puedan (fuera y dentro de juego) relacionarse e interactuar con el mundo que les rodea como si fuesen su personaje. Es decir, se comunican mediante su personaje en cualquier ámbito o aspecto.

Esto también es posible verlo en niños con amigos imaginarios que no responden si se les habla directamente a ellos, por lo que el adulto deberá hablar con el amigo imaginario para acceder al yo del niño.

Como paso siguiente a esto, debemos hablar con un analista especializado en niños para poder abordar la problemática sin perder de vista que, cuanto antes se aborde la dificultad, más posibilidades hay de que la psiquis de ese niño se organice parcial o totalmente (dependiendo de cada caso y de las edades).