Juego para conocer los números: El tren de los números

Juego para conocer los números, El tren de los números

El tren de los números es un juego para conocer los números e introducir a los niños en las nociones de cantidad, orden y el valor de cada número. También es posible realizar las 4 operaciones, aunque sugerimos solamente su uso para la suma y la resta.

Antes vamos a conocer la importancia del juego como recurso para enseñar matemáticas


La importancia del juego como recurso didáctico en matemáticas

El juego es importante en el desarrollo físico, social y cognitivo del niño y puede ser utilizado de gran ayuda en la enseñanza de asignaturas en el aula como las matemáticas. Te dejamos 6 beneficios del desarrollo del juego en las matemáticas:

  1. Permite a los niños la adquisición de niveles altos de pensamiento matemático.
  2. Sirve para enseñar contenidos y resolver problemas.
  3. Produce entusiasmo, diversión, interés y desbloqueo por entender las matemáticas.
  4. Permite observar las preferencias e individualidades de cada niño, observando sus gustos y caminos para resolver determinada ecuación/situación matemática.
  5. Desarrolla la autonomía y la adquisición de una conducta positiva en relación a la enseñanza.
  6. Se presenta como un espacio intermedio, entre la realidad objetiva y la imaginaria.

Juego para conocer los números: El tren de los números

El tren de los números es un juego para aprender los números, sus cantidades y orden. También podremos utilizarlo para enseñar a sumar y restar

Objetivos del tren de los números

  • Desarrolla la psicomotricidad fina y gruesa.
  • Permite la asociación del número con la cantidad.
  • Promueve el desarrollo de las habilidades cognitivas debido a que los niños deben identificar los números.
  • Fomenta el pensamiento lógico – matemático.
  • Estimula la creatividad y la memoria.

tren de los números

Materiales

Materiales para realizar el tren de los números (para usar con un grupo reducido de niños; entre 4 y 6 niños):

  • Trozos de goma Eva de 4 x 3 cm aproximadamente – de varios colores
  • Pinzas de ropa – cantidad necesaria (uno para cada vagón)
  • Marcador color negro
  • Pegamento
  • Tijeras
  • Un trozo de goma Eva de aproximadamente 7 cm de ancho x 15 cm de largo (que simulará ser la vía del tren)

Cada pedazo de goma Eva será un vagón y tendrá escrito un número del 1 al 9. Posteriormente, cada vagón deberá estar adherido con pegamento a una de las pinzas. De este modo, podrá sujetarse a las vías del tren (goma Eva color negra). Finalmente, se debe dibujar una locomotora también con un pedazo de goma Eva.

Variante de la elaboración del tren de los números

En lugar de utilizar goma Eva para los vagones, puedes usar cartulina de colores y plastificar los mismos. Luego, dibuja, sobre cada vagón, la cantidad que deseas trabajar y realiza sumas, restas de números enteros o fracciones, etc para enseñar a los niños sobre matemáticas.

Con esta variante, puedes colocar en un vagón un número; por ejemplo, el 4. En el siguiente un signo (de suma, resta, división o multiplicación). Imaginemos que escoges la suma y en el tercer vagón otro número. Por ejemplo; el 5. Entonces, los niños deberán resolver la siguiente operación: 4 + 5.

Instrucciones para jugar a la dinámica tren de los números

Te contaremos cómo jugar a este juego aunque, como veras, puedes realizar las variables que necesites según las edades de niños.

1° Actividad: Colocando los números de forma ascendente

Se les pide a los pequeños que comiencen con el vagón que contenga el número 1 y se lo coloca detrás de la locomotora. A continuación, deberán colocar el número 2 y así sucesivamente hasta completar todos los vagones en orden ascendente.

2° Actividad: Reemplazando los números por cantidades

En lugar de escribir cada uno de los números del 1 al 9, uno en cada vagón, se puede elegir por colocar cantidades. Por ejemplo cerezas u otro objeto. Entonces, en el vagón n° 1, habrá 1 cereza; en el vagón n° 2, habrás 2 cerezas y así sucesivamente con cada vagón.

3° actividad: utilizando plastilina o fichas de colores

Si deseas enseñar sobre cantidad a los niños y no solamente sobre conteo, entonces no coloques ningún numero en los vagones; establece en cada uno de ellos diferentes cantidades de bolitas de plastilina o de fichas de colores. Puedes colocar en un vagón 4 bolitas y en el otro 2. Posteriormente puedes pedirles a los niños que hagan una sumatoria de ambos vagones y que coloquen el resultado en un tercer y último vagón.

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