En su libro “Las preguntas educativas entran en el aula” las profesionales Melina Furman y María Emilia Larsen, hablan en relación a 3 aspectos que son indispensables para la innovación tecnológica: la metacognición, la enseñanza para la diversidad y el aprendizaje basado en proyectos. Esta actividad, que para ellas es el “ABC” de la innovación […]
Archivos de Categoría: Sin categoría
07
Feb
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El concepto de defusión cognitiva tiene su origen en las teorías cognitivas clásicas, en donde en el proceso terapéutico se hacía énfasis únicamente en los procesos mentales del sujeto, restándole importancia a otros aspectos, como a las respuestas innatas ante determinados estímulos. La técnica de la defusión cognitiva se realiza con la intención de modificar […]
27
Sep
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El “Efecto Primacía”, es un fenómeno que tiene que ver con la percepción, la memoria y la atención. La percepción, “es la forma en la que el cerebro interpreta las sensaciones que recibe a través de los 5 sentidos, para formar una impresión inconsciente o consciente de la realidad física de su entorno”. Mientras que […]
Familia y niños, Sin categoría
Incentivar la lectura en los niños estimula su desarrollo cognitivo y psicológico
21
Feb
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Estimular en los niños la costumbre de leer tiene muchos beneficios: enriquece y mejora su lenguaje, estimula su imaginación y creatividad, desarrolla su capacidad de concentración y memoria, mejora el rendimiento escolar y los ayuda a expresar sus sentimientos y opiniones. Gracias a la tecnología es más fácil leer un libro, esto se debe a […]
08
Ene
Ene
Cada ser humano posee un talento innato, algunos más sorprendentes que otros, pero es en la etapa de la niñez donde se puede apreciar con mayor facilidad las capacidades de ese niño. Poder desarrollar este talento en niños será realmente importante en su desarrollo. La Famosa psicóloga española Amaya Prado, asegura que el talento es […]