Fichas y actividades cuidado del medio ambiente para niños

Es fundamental que eduquemos a nuestros peques en el cuidado del medio ambiente, enseñándoles la importancia de reciclar la basura, de cuidar la naturaleza y de ahorrar energía. Y si lo hacemos desde los primeros años lograremos que ellos incorporen hábitos sostenibles y adopten actitudes de respeto al entorno que una vez más mayores las habrán incorporado y las desarrollarán de forma natural. Hoy os traemos Fichas y actividades cuidado del medio ambiente para niños

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Cuidado del medio ambiente

Como cuando nos subimos a un coche y nos ponemos el cinturón de seguridad, casi sin pensarlo, pues igual cuando del respeto del medio ambiente se trate, que cuando tengamos un plástico en nuestras manos, por ejemplo,  sea automático tirarlo donde corresponda y así poder reciclarlo.  O el simple gesto de cerrar el grifo de agua mientras nos lavamos los dientes para no desperdiciarla.

El planeta tierra es nuestra casa y es la casa que le dejaremos a nuestros hijos, con lo cual, desde pequeños deben aprender a cuidarlo y no contaminarlo, y para ello deben conocer de qué manera hacerlo. Hemos preparado entonces una serie de fichas con actividades para alumnos y alumnas de primaria (10 a 12 años) para que puedan aprender dónde, en qué contenedores y sus colores,  y cómo se debe tirar la basura. Y otras fichas con actividades relacionadas con el ahorro del agua y la energía.

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Fichas para enseñar como cuidar el medio ambiente para niños

10 fichas para trabajar el medio ambiente para niños

También podéis ampliar la colección de fichas con estas para Aprender a Reciclar

Finalmente vamos a trabajar en clase con diferentes juegos y actividades cuidado del medio ambiente para niños

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5 juego y actividades cuidado del medio ambiente para niños

Es indispensable que, como docentes o padres, enseñemos a los niños la importancia de cuidar el medio ambiente ya que, la relación que existe entre el ser humanos y el planeta Tierra es una relación simbiótica. Es decir, la supervivencia de la especie humana depende irremediablemente del cuidado y la preservación del mismo.

 

Mediante el juego, podemos ayudar a los niños a interiorizar la importancia de los cuidados del medioambiente.

 

Jugamos a ser un árbol

Para llevar a cabo este juego se debe ir con los niños a un parque y realizar un estudio (breve) de la flora del lugar. Observar, tomar nota, sacar fotos, etc sobre diferentes plantas.

Luego, ya en la escuela, la maestra selecciona al azar a dos niños a los cuales les asignará de forma secreta el papel de convertirse en un árbol en particular. Los niños pasarán al frente del salón y se designará la mitad del pizarrón para cada niño. A continuación (y sabiendo los niños que árbol tendrán que personificar) se tienen que dar a la tarea de darle pistas a sus compañeros para que éstos adivinen qué árbol está representando cada niño. Por ejemplo: Soy un árbol que demora muchos años en crecer, me gusta la humedad, me agrada crecer muy alto por encima de otros árboles, doy una extraña pero bonita flor, etc. Es importante recordar que las preguntas se tienen que relacionar con lo aprendido en el parque botánico.

 

Inventamos un cuento para ayudar al planeta

Si los niños ya tienen edad suficiente como para crear un cuento, se les puede proponer realizar dicha actividad pero con la temática del medio ambiente. Se divide a los niños en grupos y se les asigna un tema dentro de la categoría del medio ambiente. Por ejemplo un grupo deberá hablar sobre la importancia del agua potable, otro sobre la capa de ozono, otro sobre el cuidado de las plantas y otro puede referirse al reciclado de basura. Cada equipo deberá idear un cuento o historia (con un principio, nudo y desenlace) para que el resto aprenda y tome conciencia sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.

 

Pequeñas grandes cosas que podemos hacer…

Este juego consiste en enseñarles a los niños que el cuidado del medio ambiente nos involucra a todos por igual y que, sin importar la edad que ellos tengan, siempre pueden hacer algo para beneficiar el cuidado del medioambiente. Para ello debemos pedirles a los niños que lleven diferentes elementos que se puedan reciclar. Por ejemplo: hojas de papel que ya no sirvan, pack de cartón (de leche, de jugo, etc), cajas de medicamentos vacíos, latas, botellas de plástico, etc.

Con todos estos elementos se deberán pensar y armar diferentes manualidades. Por ejemplo, con las cajas de medicamentos y los envases de jugo, se puede hacer una ciudad reciclada (cada caja será un edificio o casa). Luego, pintado cada edificio la ciudad se habrá convertido en una ciudad ecológica.

 

Haciendo tarjetas solares

Es importante que los niños sepan de la importancia y del poder del sol. Para poder transmitir esta enseñanza necesitaremos una cartulina de un color fuerte y llamativo. Por ejemplo naranja o verde. Dobla la misma por la mitad. Luego debemos tomar algunos objetos como flores, llaves, lápices, etc. Colócalos encima de la cartulina y deja que el sol actúe durante unas 6 u 8 horas. AL día siguiente observa cómo el sol ha modificado el color de la cartulina dejando impresa la silueta de los objetos colocados sobre las cartulinas.

Los detectives del medioambiente

Para este juego se necesitarán diferentes niños los cuales tendrán una misión secreta que deberán cumplir durante una semana. La docente seleccionará a estos niños y les asignará a cada uno, una función de cuidado pero los niños no deberán decir nada al resto de sus compañeros: simplemente deberán ocuparse de cumplir con el rol que la docente les ha dado. Por ejemplo, el niño detective del cuidado del agua, deberá ocuparse de que los grifos de la escuela no queden perdiendo agua. El niño detective del cuidado de la higiene, deberá reportar si algunos niños no obedecen con la norma de “no arrojar basura en el patio de la escuela o en el aula”.

Como los niños deben jugar de manera encubierta, el juego consiste en que, al finalizar la semana los niños adivinen quienes han tenido los roles de detectives y cuál le corresponde a cada uno. Gana el niño que no se haya equivocado con ninguna de las asignaciones (o se haya equivocado lo menos posible).

Este juego se puede realizar en diferentes momentos del año y asignarle a diferentes niños los roles para crear conciencia en  ellos sobre el cuidado del medio ambiente.