El verbo y sus tiempos para primaria
Los verbos los utilizamos diariamente. Son palabras que definen acciones y que nos ayudan a que el lenguaje esté completo para poder comunicarnos con éxito con los demás. En todas las oraciones hay una palabra que te estará informando sobre lo que se hace, se dice, se piensa… es decir, nos informa sobre las acciones de alguien.
Por ejemplo, ‘Hoy comemos lentejas’, el verbo sería ‘comemos’, cuya raíz sería ‘com’ y ‘emos’ la desinencia (la raíz representa el significado básico del verbo y la desinencia indica el número, la persona, el tiempo y el modo).
Los verbos son palabras que indican el estado o la acción que realiza el sujeto en un tiempo determinado, Los verbos sin duda, son imprescindibles para poder comunicarnos tanto en el lenguaje oral como en el lenguaje escrito. Se marca la división en una oración de sujeto y predicado.
Como enseñar verbos a niños de primaria
Verbos regulares: se conjugan de forma uniforme sin cambio en sui raíz. Estos verbos se reconocen fácilmente por sus terminales en 1ª conjugación: –ar, 2ª conjugación: -er y 3ª conjugación: – ir.
Ejemplos de verbos regulares:
Primera conjugación: amar, cantar, saltar, patinar, etc
Segunda conjugación: correr, beber, coser, etc
Tercera conjugación: vivir, subir, abrir, abolir, etc
Para saber si un verbo es regular hay que observar las formas en tres tiempos: el presente de indicativo, el pretérito perfecto simple y el futuro de indicativo. Por ejemplo del verbo partir: part-o (presente de indicativo), part-í (el pretérito perfecto simple) y part-iré (futuro de indicativo).
Verbos irregulares: Los verbos irregulares son los que cambian de raíz cuando se conjugan. Ejemplos de verbos irregulares: Contar, saber, conducir, andar, etc
Verbos impersonales: Verbos que no llevan un pronombre personal, por lo que no existe sujeto en esa oración. Suelen utilizarse para hacer alusión al tiempo meteorológico por eso solo se conjugan en tercera persona del singular. Ejemplos de verbos impersonales: Llover, nevar, granizar, etc
Verbos defectivos: Son los verbos que no se pueden conjugar en todas sus formas personales o en algún tiempo personal concreto. Ejemplos de verbos defectivos: abolir, aburrir, importar, gustar, etc
Además de los tipos de verbos según su conjugación o flexión, también podemos encontrar otros:
| Verbos que desde la duración temporal de las acciones: |
| Perfectivos: Indica una acción verbal acabada. Son las formas del pretérito perfecto simple. Ejemplo: Yo jugué |
| Imperfectivos: Son verbos que indican que la acción no ha acabado, son todas las formas simples excepto el pretérito perfecto simple. Ejemplo: Yo juego. |
| De acuerdo al aporte de significado que ofrezcan pueden ser: |
| Copulativos: Son verbos que expresan el estado o la condición del sujeto. Solo hay tres verbos copulativos: Ser, estar y parecer. |
| Predicativos:Son los verbos que se emplean para expresar la acción que realiza el sujeto, tanto una acción concreta como abstracta. Ejemplos de verbos predicativos: Correr, jugar, pensar, etc |
| Semicopulativos (también conocidos como semipredicativos): Son los verbos que poseen características tanto de los copulativos como los predicativos, de manera que pueden comportarse de ambos tipos. Ejemplos verbos semicopulativos: Quedarse, ponerse, etc |
| Transitivos: cuando la acción que se ejecuta recae sobre la otra cosa. |
| Reflexivos: se forman a partir de un verbo y un pronombre reflexivo. |
| Intransitivos: son aquellos que no poseen un complemento u objeto directo. |
| Para apoyar el significado de otros verbos: |
| Auxiliares: No poseen contenido léxico y siempre se utilizan de complemento con el verbo principal. (verbo haber) |
| Recíprocos: cuando se produce un cambio de acción entre dos cosas o seres. |
Como y para que se usan los verbos
Una vez llegados a este punto es importante saber cómo se usan los verbos para hacerlo correctamente. El verbo es una palabra que se usa para mostrar una acción y tiene conexión entre el sujeto y un sustantivo, aunque también se utiliza para mostrar el estado de ánimo del sujeto. Los verbos de acción suelen mostrar infinitivos de acción como correr o cantar y los verbos conectores conectan dos palabras, como por ejemplo: el niño tiene hambre.
Además, los verbos se usan según si son verbos personales o no personales. En los verbos personales nos muestran persona, tiempo, modo y número. En los verbos no personales no se conjugan ni tienen desinencias o sufijos (infinitivo, gerundio y participio).
Ejercicios usar verbos
- Completa la tabla y sigue el ejemplo
| Verbo | Infinitivo | Conjugación | Modo |
| Escribe | Escribir | Tercera | Indicativo |
| Había dirigido | |||
| Partiese | |||
| Mirad | |||
| Soy | |||
| Pintaré | |||
| Vengáis |
- Subraya el verbo de cada oración e indica qué tipo de verbo es
– Ella siempre compra los miércoles:
– Lucía camina por la calle:
– Pedro está siempre en el parque:
– Me gusta haber viajado con mis amigos:
- Escribe 5 frases que contengan 2 verbos diferentes en cada una de ellas.
| 1. |
| 2. |
| 3. |
| 4. |
| 5. |
A continuación os dejamos estos ejercicios en fichas para trabajar los tipos de verbos y poder descargar y trabajar en clase o en casa
Ejercicios de verbos en infinitivo para niños de primaria
Los verbos son un tipo de palabras que indican acción, un proceso o un estado, en el caso del infinitivo es el verbo sin conjugar, es decir, esos verbos que terminan en AR, ER, IR. Los siguientes son algunos ejercicios de verbos en infinitivo para niños de primaria:
1. Relaciona cada uno de estos verbos con su infinitivo
Digo Soñar
Voy Ir
Sueño Tener
Oigo Ver
Conozco Salir
Pongo Ser
Sé Hacer
Traigo Decir
Caigo Venir
Estoy Traer
Vengo Oír
Quiero Poner
Tengo Caer
Veo Querer
Soy Conocer
Hago Estar
Salgo Saber
Escribe el infinitivo de los siguientes verbos
- Ríes
- Jugaremos
- Éramos
- Cantaba
- Estudiábamos
- Iba
- Estuve
- Iluminábamos
- Jugaremos
- Producimos
- Leemos
- Participó
- Cocine
- Nadaba
- Correrá
- Volarás
Actividades sobre los verbos para primaria
El verbo es la palabra de la oración que indica acción, existencia, movimiento, consecución o estado del sujeto, dentro de la oración el verbo se convierte en el núcleo del predicado y estos pueden estar en tiempo presente, pasado o futuro. Estas son algunas actividades sobre los verbos para primaria:
1. Escribe los siguientes verbos en tres tiempos
| Verbo | Tiempo Presente | Tiempo pasado | Tiempo futuro |
| Correr | |||
| Beber | |||
| Bailar | |||
| Caminar |
2. Completa la frase con el verbo que consideres adecuado
A él le tomar sol en la piscina
Yo el jugo en una taza azul
Yo en el parque con mis amigos
Él los juguetes en su lugar
Nosotros a la escuela en autobús
María y Pedro la TV en su habitación
Ella un libro en la biblioteca
Mi madre se muy temprano todos los días
El siempre en carro al colegio
El gato al ratón por toda la casa
3. Completa estas oraciones con el verbo que corresponde
Espero – escucho –aseo – levanto –prepara
- Yo me muy temprano
- Mi mamá la cena
- Me con mi jabón y champo favoritos
- A las 7:00 am espero el autobús
- En el aula a mi maestra
Poesía con verbos para niños
¿Sabes lo que pasa?
El fantasma Ramón
Es amo de casa
¡Trabaja mucho!
Barre, limpia, frota,
Friega y saca brillo
No queda una mopa
En todo el castillo.
Si pinto mi cara con mucho colores
Y adorno mi traje con cintas y flores
Si canto canciones y llevo antifaz
Quédate conmigo porque es Carnaval.
Me dijeron que estaba jugando
Igual que un niño
Porque estaba saltando muy alto
Porque estaba muy contento.
Más ejercicios de lengua para primaria en nuestro portal:
© 2017 Tipos de verbos y cuando se usan. Mª José Roldán Prieto Portal educapeques.
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Buen día, es muy interesante todos sus artículos, además de proporcionar muy buenas herramientas de apoyo a los padres y docentes, muchas gracias
Hola buenas noches, muy completo lo que publicaste. Tendrías alguna actividad que contenga verbos regulares.