Problemas de aprendizaje en niños. Cómo detectarlos y corregirlos



Problemas de aprendizaje en niños. Cómo detectarlos y corregirlos
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1 de cada 5 niños en todo el mundo presenta en algún momento de la trayectoria escolar, algún tipo de problema de aprendizaje. Estas dificultades en el aprendizaje se puede identificar como pasajero (una dificultad en un área determinada o en todas pero que responde a algo momentáneo que el niño está atravesando) o bien permanente, algo que se ha extendido en un período prolongado y, en consecuencia, es síntoma de consulta por parte de los padres o docentes hacia un profesional  (aunque esto tampoco quiere decir que el problema permanecerá durante toda vida del niño, puesto que esto depende de muchos factores y de los diferentes apoyos e intervenciones que el niño reciba). En este artículo intentaremos que aprendas como detectar los problemas de aprendizaje, sus causas y las posibles soluciones.

Empezamos…..

 

Qué es un problema o dificultad de aprendizaje


Los problemas de aprendizaje abarca diferentes desordenes neurobiológicos que afectan la forma en que el cerebro funciona al recibir, procesar, guardar, responder y producir la información.

 Aquellas personas que tienen problemas o trastornos del aprendizaje pueden manifestarlos por medio de diferentes síntomas, por ejemplo, dificultades para pensar, escuchar, hablar, leer, deletrear, escribir o incluso hacer cálculos matemáticas. 

Por otro lado, estos problemas también pueden derivar en déficit de atención en niños o bien generar problemas de memoria, de coordinación, disminuir las destrezas sociales y la falta de madurez emocional.

Cabe resaltar que los niños que tienen estos problemas de aprendizaje  son muy inteligentes sin embargo, la información es procesada de una forma diferente por su cerebro, entonces un gran número de veces se genera una discrepancia entre la inteligencia y el rendimiento académico de estas personas.

 

Tipos de problemas de aprendizaje

Los problemas de aprendizaje pueden ser de dos tipos:

  • Compulsión o sobreatención, es decir cuando los niños tienden a mantener su atención en una sola cosa durante mucho tiempo, y desatienden otros estímulos que también son importantes para el correcto desarrollo de algo.
  • O baja atención que es cuando los niños centran su atención por poco tiempo en una cosa y luego pasan rápidamente su atención a otra.

 

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Causas de las dificultades de aprendizajes en niños

No es posible saber (en un primer momento) si el problema de aprendizaje se debe a una cuestión física u orgánica: por ejemplo si el niño tiene algún problema visual o auditivo y su problema en el aprendizaje se relacione con esto; o bien si se trata de algo emocional: factores psicológicos, emocionales y/o ambientales por situaciones concretas que afecten el desempeño escolar del niño. Por tanto, en una primera instancia no debemos descartar ninguna posibilidad.

 

Una recomendación para los padres con niños con problemas de aprendizaje

Es importante aclara que, ante estos cuadros, los padres suelen asustarse mucho pero, por el contrario queremos transmitir tranquilidad y certeza de que, en de la mano de un profesional adecuado (dependiendo del problema real que socave al niño), éste puede (en muchos casos) recuperar su vida tal y como la llevaba hasta el momento previo de presentar problemas de aprendizaje.

 

¿Cómo corregir problemas de aprendizaje en los niños?

Para poder dar respuesta a esto primero debemos hallar o detectar la verdadera razón de su fracaso escolar. Es decir, puede ser que el problema del niño esté en relación con el entorno escolar (compañero y un posible bullying por solo dar un ejemplo); problemas físicos (dolores o disminución (auditiva, visual, etc); problemas psicológicos que aquejen al niño (como la autoestima baja), etc.

Los niños con problemas de aprendizaje comparten algunas características similares entre sí que es posible distinguir.

 

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Características de un niño con problemas de aprendizaje

  • Baja autoestima. El fracaso escolar trae consigo, mayoritariamente, niños con una autoestima disminuida.
  • Lentitud en la finalización de los deberes. Sean estos en actividades planteadas en hora de clase o bien como deberes escolares.
  • Distracción. Muchos niños, al no comprender aquello que explica la docente, se distraen con facilidad. Esto lo pueden hacer de forma solitaria y aislada o bien generando un bullicio en el salón y en complicidad con otros niños.
  • Escritura y lectura. Tienen niveles de lectura mucho más lentos que otros niños de su misma edad y muchas veces leen letra por letra. En cuanto a la escritura, tienen una letra muchas veces poco legible. A menudo pueden evitar letras o bien invertir unas por otras.
  • Matemáticas. En el área de las matemáticas, muchos niños presentan dificultades, aunque si el niño tienen un problema en el área de matemática, no quiere decir que también lo tenga en otras áreas.

 

¿Qué pueden hacer los padres y los docentes para corregir los trastornos específicos del aprendizaje?

 

15 Soluciones a los problemas de aprendizaje en niños


  1. Los niños requieren sentirse amados, comprendidos y respetados para que el proceso de aprendizaje pueda SER más sencillo.
  2. Debéis darle cariño, afecto y cercanía física, esta última los abastece de auto confianza y les ayuda a liberar la mente de sus dudas en cuanto a sus capacidades.
  3. Debéis enseñarles por medio del juego y actividades prácticas.
  4. Debéis incentivarlo a jugar y estudiar en compañía.
  5. Animarlo a usar su imaginación le ayudara a adquirir auto confianza.
  6. Darle la libertad para que cometa errores y hacer cuantas preguntas sea necesario para que algo quede claro.
  7. Debéis tratar a los niños con justicia y con consideración.
  8. Debéis fijarle límites y reglas pero que cuando se incumplan no debéis tratarlo con ira, ni humillaciones sino con afecto.
  9. Debéis enseñarle a enfrentarse a sus emociones.
  10. Enseñarle a afrontar la frustración y el miedo.
  11. Debéis exponerlo a situaciones difíciles para que pierda el miedo.
  12. Debéis permitirle llorar y desahogar sus sentimientos.
  13. Debéis darle y demostrarle vuestra confianza.
  14. Debéis alentarlo cuando haga bien las cosas, felicitarlo e incentivarlo a seguir progresando.
  15. Cuando falle animarle, debéis decirle que eso es parte de la vida y que la perseverancia es la clave para el éxito.

⇒ En resumen ante las dificultades de aprendizaje debemos:

  1. Buscar un profesional que cuente con las técnicas y las herramientas adecuadas, asegurará la relación del problema de aprendizaje con algún aspecto o con algo concreto.
  2. Es indispensable que padres y docentes les den su apoyo y contención.
  3. Ayudar a que los compañeros no se burlen o critiquen al niño. Esto favorecerá mucho la autoestima del niño.
  4. Presentar el material de estudio en el área que el niño tiene dificultad de un modo entretenido; por ejemplo en forma de juego.

Todos estos consejos facilitarán desarrollo sano y minimizarán los posibles dificultades específicas de aprendizaje en niños

 

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Angel Sanchez Fuentes

Porque los niños, cuando nacen, no vienen con un libro de intrucciones debajo del brazo, creé este rincón para ayudar a los niños, padres y docentes en el dificil pero maravilloso mundo de la educación.

Un comentario sobre “Problemas de aprendizaje en niños. Cómo detectarlos y corregirlos

  • el 6 septiembre, 2018 a las 19:55
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    Excelente artículo.Nos desempeñamos ,con niños en zonas vulnerables ,de Montevideo Uruguay Sud América
    Nos ha sido muy beneficioso

    Respuesta

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