Qué es el método Macarsi y cómo utilizarlo en la enseñanza

Qué es el método Macarsi

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El método Macarsi es un tipo de enseñanza que utiliza la música como finalidad y medio para un correcto aprendizaje. Con este método los niños aprenden sobre formación musical y desarrollo integral. Pero no solo eso, sino que también está desarrollado para los docentes.

 

Su creadora es una maestra de pedagogía musical llamada María del Carmen Silva Contreras, quien lo probó en su hija, Natalia Lafourcade, una reconocida cantante mexicana. Ella sufrió un grave accidente, por lo que su madre tuvo que emplear todo lo aprendido durante sus años de estudio y pedagogía. Ayudó a su hija en las terapias de lenguaje, motriz y neurológica, con el fin de que pudiese continuar con su carrera musical.

 

Historia del método Macarsi

María del Carmen siempre ha considerado que el conocimiento formal de la música es una finalidad y a la vez se convierte en un medio para que el aprendizaje escolar se renueve y sea más efectivo.

Ella ha investigado durante más de 20 años acerca de los principales problemas por los que el aprendizaje de los niños no es eficaz. También ha concluido que para un correcto aprendizaje es necesario estar bien con uno mismo, porque o si no, será muy difícil tener un buen ambiente escolar.

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Aplicación del Método Macarsi

El método Macarsi se divide en dos tipos de enseñanzas, las cuales son formación musical y desarrollo integral.

 

• Formación musical

En este tipo de enseñanza el profesor debe empezar a entrenar correctamente el oído de cada estudiante. Además, es necesario que el niño conozca cuáles son las cualidades del sonido para que su sentido musical se desarrolle.Durante esta formación el niño también aprenderá sobre el acento del compás en cualquier tiempo, rítmica del lenguaje, del movimiento y notación. Igualmente es necesario que conozca y se relacione con la estructura musical y comience a practicar un instrumento, que puede ser cualquiera, ya sea la guitarra, el violín o el piano.

 

• Desarrollo integral

Este tipo de enseñanza se clasifica en 4 áreas:

1. Área afectiva: El profesor debe acompañar al niño en la construcción de su personalidad. Aunque nunca podrá obligarlo a tener una personalidad en específico, ya que su trabajo es únicamente darle consejos e indicarle cuál camino es más conveniente.El profesor también tendrá que fortalecer la autoestima del niño para que en el futuro no sufra por eso y tenga total confianza en sí mismo.

 

1. Área social: Se debe incentivar el buen compañerismo y el respeto hacia los demás. Al igual el valor de la tolerancia y la amistad.Asimismo, en este apartado se debe hacer énfasis en el buen liderazgo.

 

1. Área intelectual: Para que el intelecto del niño se desarrolle de una manera adecuada se debe trabajar en su concentración, memorización, creatividad y atención. Igualmente el conocimiento del espacio y tiempo debe ser el correcto.

 

1. Área motriz: Aquí es necesario que el educador compruebe que todos los sentidos del niño se encuentren en perfecto estado. Por ejemplo, una buena coordinación audio-viso-motora o que la respuesta motora y verbal sea eficiente.

 

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